https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=OTMxNDk5MDAxMTJa&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=OTU5NDg5ODA0NjRa&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=OTMxMTQ4NDE2Mzda&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=NzkyMjU1Njc1Mzha&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=OTMxMTUzNDA3MTNa&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=NzkyMjU1Njc1NTha&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=NzkyMjU1Njc1NjFa&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=OTMxNDIxMjg5MTNa&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NTg3Nzk4ODM1NjI5#u=OTMxNDIxMjg5MTNa&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NjA1MTU2MTc0ODU1#u=NzkyMjU1Njc1Mzha&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NjA1MTU2MTc0ODU1#u=NzkyMjU1Njc1Mzha&t=f
https://classroom.google.com/u/1/g/tg/MTY3NDk0Mzk3MzM2/NjM3NDUwOTgwNDEx#u=NzkyMjUxMzU0MjFa&t=f
-
Titlul cursului: “Neuroștiință:află cum învață elevii tăi”: Copiii învață din multe motive, intrinseci și extrinseci. S-a dovedit că învățarea de lungă durată are loc atunci când elevii învață de plăcere, de aceea trebuie să facem lecțiile cât mai attractive; să îi ajutăm pe elevi să își dezvolte aceste abilități pentru a-i pregăti să acționeze în așa fel încât să devină elevi responsabili, buni prieteni, adulți capabili să facă față unor multitudini de situații. Strategiile de învățare sunt activități care i-ar putea ajuta.
https://drive.google.com/file/d/10hepEDGVm1pgwNtSCJAEzkxVdJoTS2kE/view?usp=sharing
competențelor digitale dobândite pe parcursul participării la activitățile proiectului și dezvoltarea capacității de realizare a altor sarcini cu ajutorul instrumentelor digitale.
– realizarea unor activități (pentru elevii și profesorii școlii noastre) în care să descopere beneficiile strategiilor inovative.
– dezvoltarea strategiilor inovatoare abordate în activitățile din cadrul cursului; exploatarea potenţialului mediilor educaţionale online;
Linkuri utile folosite în clasă :
https://www.cokogames.com/tag/history-games/
https://www.beautyemerging.com/
https://www.menzelphoto.com/index/
https://gamaverse.com/lets-go-build-a-game/( lego games)
https://www.baamboozle.com/ ( jocuri)
https://jeopardylabs.com/( jocuri)
https://www.teacheracademy.eu/blog/the-7cs/?utm_source=Europass+Teacher+Academy&utm_campaign=cc45d5bb3a-EMAIL_CAMPAIGN_2021_12_10_03_47&utm_medium=email&utm_term=0_38bf1d9897-cc45d5bb3a-380855295&mc_cid=cc45d5bb3a&mc_eid=817329c4f1 ( cum sa abordati actul didactic in sec 21)
https://www.randomlists.com/team-generator ( ajuta la formarea grupurilor)
http://www.pz.harvard.edu/thinking-routines
https://atmybest.com/products/strengths-cards ( cartonase utile pentru discutarea emotiilor)
https://www.theatrefolk.com/blog/mirror-exercise-modified/
https://www.healthline.com/health/parenting/trust-exercises-for-kids
https://classroom.synonym.com/trust-activities-middle-school-students-5924152.html
Linkuri diseminare:
https://scoala195.invatamantsector3.ro/proiect-erasmus-mobilitati-profesori-2023/
https://epale.ec.europa.eu/node/351864
https://www.didactic.ro/materiale-didactice/enough-theory-les-play
https://youtu.be/UbV6j5QpWxU( cursul youtube)
https://www.slideshare.net/FlorentinaIstratescu/curs-erasmus-enough-theory-let-s-play-1pdf
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=6508476875838549&id=100000289034294
